• Αντίστροφα μετράει πλέον ο χρόνος ως την ερχόμενη Δευτέρα που ανοίγει η αυλαία των φετινών Πανελλαδικών Εξετάσεων, με την αγωνία χιλιάδων υποψηφίων και φυσικά των οικογενειών τους να κορυφώνεται.
Πρώτο μάθημα που θα εξεταστεί είναι, όπως πάντα, η Νεοελληνική Γλώσσα, στην οποία θα δοκιμαστούν οι απόφοιτοι των Γενικών Λυκείων και των ΕΠΑΛ Ομάδας Β’. Στην Περιφερειακή Ενότητα Ιωαννίνων συνολικά 1.235 υποψήφιοι ετοιμάζονται να ριχτούν μεθαύριο, στη «μάχη» των Πανελλαδικών, ενώ άλλοι 23 υποψήφιοι, άτομα με αναπηρίες και ειδικές

εκπαιδευτικές ανάγκες, θα δώσουν προφορικά εξετάσεις. Οι υποψήφιοι θα προσέλθουν σε ένα από τα 15 Εξεταστικά Κέντρα που έχουν οριστεί για τους αποφοίτους ΓΕΛ στο Νομό μας, ενώ εκείνοι των ΕΠΑΛ θα εξεταστούν σε ξεχωριστό Κέντρο. Την ερχόμενη Τρίτη στη «μάχη» των Πανελλαδικών θα μπουν και οι υποψήφιοι των ΕΠΑΛ Ομάδας Α’.

Το πρόγραμμα
Οι Πανελλαδικές θα ολοκληρωθούν την Τρίτη, 2 Ιουνίου, με το μάθημα επιλογής των Αρχών Οικονομικής Θεωρίας. Οι εξετάσεις των ειδικών μαθημάτων θα πραγματοποιηθούν στο διάστημα από 17 έως και 24 Ιουνίου. Η Υγειονομική Εξέταση και Πρακτική Δοκιμασία των υποψηφίων για εισαγωγή στα Τμήματα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού (Τ.Ε.Φ.Α.Α.) θα διεξαχθεί από 15 ως και 26 Ιουνίου. Τέλος, οι επαναληπτικές πανελλαδικές εξετάσεις των ΓΕΛ θα αρχίσουν την Τρίτη, 9 Ιουνίου.

Το Υπουργείο Παιδείας
Σε ανακοίνωση που εξέδωσε το Υπουργείο Παιδείας με αφρορμή την έναρξη των Εξετάσεων, εύχεται στους υποψηφίους καλή επιτυχία και επίτευξη των στόχων τους. Παράλληλα, τους υπενθυμίζει ότι οι εξετάσεις «είναι ένας ειρηνικός αγώνας και όχι μία μάχη, όπως λανθασμένα λέγεται», προσθέτοντας ότι «προσφέρουν στους υποψηφίους την ευκαιρία να κατοχυρώσουν το αποτέλεσμα της μακρόχρονης και επίπονης προσπάθειας τους».

Συμβουλές προς υποψηφίους
Στη «μάχη» για τις Πανελλαδικές οι υποψήφιοι θα πρέπει να ακολουθήσουν συγκεκριμένη στρατηγική για την σωστή κατανομή του χρόνου τους, αλλά και κάποιους βασικούς κανόνες που θα διευκολύνουν σε μεγάλο βαθμό τους βαθμολογητές, ώστε να μην θεωρήσουν κατόπιν ότι αδικήθηκαν. Ιδού λοιπόν ορισμένες χρήσιμες συστάσεις προς… ναυτιλομένους:• Αφού πάρετε στα χέρια σας τα θέματα, διαβάστε προσεκτικά τις ερωτήσεις. Μην βιαστείτε να ξεκινήσετε το γράψιμο. Δείτε, πρώτα, ποια από αυτά γνωρίζετε καλύτερα, ενώ αφήστε τα πιο δύσκολα για το τέλος. Να θυμάστε ότι οι τελευταίες σελίδες της κόλλας σας χρησιμεύουν ως «πρόχειρο», όπου μπορείτε να κρατήσετε σημειώσεις. Το κυρίαρχο στοιχείο, σαφώς, είναι η ορθότητα και η σαφήνεια των απαντήσεών σας. • Παράλληλα, ο χρόνος που πρέπει να αφιερώσετε κατά μέσον όρο σε κάθε θέμα είναι περίπου 45 λεπτά. Ο χρυσός κανόνας είναι να μην επιμείνει ο υποψήφιος για μεγάλο χρονικό διάστημα σε κάποιο θέμα που φαίνεται ότι δεν μπορεί άμεσα να λύσει. • Θα πρέπει να γνωρίζετε ότι ορίζονται δύο βαθμολογητές, που είναι καθηγητές από άλλα σχολεία, ενώ αν υπάρξει μεγάλη απόκλιση στην βαθμολογία, τότε, το γραπτό σας θα περάσει και από τρίτο βαθμολογητή και θα ισχύσει η τελευταία βαθμολογία. Καθηγητές που χρόνια ασχολούνται με τη βαθμολόγηση των γραπτών, τονίζουν ότι πέρα από τις βασικές αρχές ρόλο παίζει και η καλή εμφάνιση ενός γραπτού, γιατί τους βοηθά να το διορθώσουν ευκολότερα. • Οι εκπαιδευτικοί βαθμολογούν σύμφωνα με τις οδηγίες που έχουν και προσέχουν πάντα να μην αδικήσουν τα παιδιά, όμως η άρτια αρχιτεκτονική του γραπτού (τάξη, αισθητική, ευανάγνωστα γράμματα), προϊδεάζουν θετικά τον βαθμολογητή. • Το προηγούμενο βράδυ, πρέπει να σταματήσετε το διάβασμα από νωρίς και να συμπληρώσετε τουλάχιστον οχτώ ώρες ύπνου. Μην προσπαθήσετε την τελευταία στιγμή να διαβάσετε καινούργια πράγματα, για να μην ξεχάσετε και αυτά που ήδη γνωρίζετε καλά. • Οπωσδήποτε, θα πρέπει να αποφύγετε τα εξής συνήθη λάθη, τα οποία πολλές φορές οφείλονται σε υπερβολική σιγουριά: Λάθη εκφραστικά ή διατύπωσης. Λάθη από κατανόηση ή παρεξήγηση του ζητουμένου (σύγχυση εννοιών ή σχέση εννοιών, σύγχυση συνθηκών στην Ιστορία, φιλοσοφικών θεωριών κλπ). Λάθη προσήμων στις ασκήσεις των Μαθηματικών και της Φυσικής. Λάθη στις χημικές αντιδράσεις του μαθήματος της Χημείας.