• Νέα αναταραχή στην εκπαιδευτική κοινότητα φέρνει ρύθμιση στο σχέδιο νόμου για την έρευνα που αφορά την λειτουργία των Νηπιαγωγείων, με τους εκπαιδευτικούς να κάνουν λόγο για σχέδιο κατάργησης των μισών νηπιαγωγείων της χώρας!
Βέβαια για ακόμη μια φορά η Κυβέρνηση δημιούργησε σύγχυση, αφού χθες το πρωί απέσυρε το Νομοσχέδιο που είχε καταθέσει το βράδυ της Δευτέρας, με το Υπουργείο Παιδείας να κάνει λόγο για «λάθος», ισχυριζόμενο μάλιστα ότι σ’ αυτό που κατατέθηκε προχθές περιλήφθηκε εκ παραδρομής μία διάταξη που αφορά την Έρευνα, η οποία βρισκόταν στην παλαιότερη έκδοση του σχεδίου. Λίγες ώρες αργότερα όμως επανακατατέθηκε, με διαφορετικό περιεχόμενο σε ορισμένα σημεία του, χωρίς όμως να υπάρχει αλλαγή στο θέμα των νηπιαγωγείων.

Η επίμαχη ρύθμιση
Σύμφωνα με την επίμαχη ρύθμιση, για πρώτη φορά εισάγεται διαφοροποίηση του αριθμού των νηπίων σε περίπτωση που πρόκειται για νηπιαγωγείο απομακρυσμένων, δυσπρόσιτων και παραμεθόριων περιοχών ή περιοχών με δυσκολίες πρόσβασης.
Σύμφωνα με την πρόταση του Υπουργείου Παιδείας από την επόμενη χρονιά απαιτείται α) ένας νηπιαγωγός για τουλάχιστον 14 νήπια για τα αστικά κέντρα και β) τέσσερα νήπια σε σχολικές μονάδες απομακρυσμένων, δυσπρόσιτων και παραμεθόριων περιοχών ή περιοχών με δυσκολίες πρόσβασης. Μέχρι σήμερα η ρύθμιση προέβλεπε γενικά το λιγότερο επτά (και όχι πάνω από 25) νήπια ανά νηπιαγωγό.

Αθρόες συγχωνεύσεις  
«Αρχίζουν λοιπόν αθρόες συγχωνεύσεις-καταργήσεις νηπιαγωγείων ιδιαίτερα στην επαρχία, στην οποία τα παιδιά θα υποχρεώνονται να διανύουν μεγάλες χιλιομετρικές αποστάσεις για να φοιτήσουν σε νηπιαγωγείο με ό,τι κινδύνους εγκυμονεί αυτό» τονίζει το Συντονιστικό των νηπιαγωγών.
Παράλληλα, σημειώνει ότι «το κάθε Νηπιαγωγείο θα έχει το δικό του ιδιότυπο «barcode» και ανάλογα με το χαρακτηρισμό του θα λειτουργεί ως απομακρυσμένο ή όχι (4 νήπια ή 14 νήπια).  Είναι κατανοητό ότι η σημασία που έχει ο χαρακτηρισμός είναι καθοριστική για τη λειτουργία Νηπιαγωγείου ή την κατάργησή του. Στη συντριπτική πλειοψηφία των περιπτώσεων θα δημιουργηθούν ανεξέλεγκτες καταστάσεις, αφού κοντινά Νηπιαγωγεία θα έχουν διαφορετικό χαρακτηρισμό και άλλα θα μπορούν να λειτουργήσουν, ενώ άλλα θα καταργηθούν ή θα συγχωνευτούν. Τμήματα με μικρό αριθμό παιδιών τα οποία στεγάζονται σε μικρές αίθουσες –φαινόμενο συνηθισμένο λόγω της ελλιπούς μέριμνας για το κτιριακό - θα βρίσκονται στο έλεος της αβεβαιότητας για το θέμα της  αναστολής της λειτουργίας τους…».

Σε εγρήγορση…
Στην ανακοίνωσή του το Συντονιστικό καλεί την πολιτική ηγεσία του Υπουργείου να μην προβεί σε κατάθεση αυτής της νομοθετικής ρύθμισης, η οποία έχει ως στόχο τη συρρίκνωση και τη διάλυση της προσχολικής εκπαίδευσης, τη ΔΟΕ με τους Συλλόγους Εκπαιδευτικών Π.Ε. να αναλάβουν πρωτοβουλίες μαζί με τους γονείς για τη μη κατάθεση της επίμαχης διάταξης και όλους τους εκπαιδευτικούς να είναι σε εγρήγορση και να κάνουν συζητήσεις σχετικά με το θέμα στα πλαίσια των Συλλόγων Εκπαιδευτικών Π.Ε., καθώς επίσης και σχεδιασμούς για μορφές δράσης
«Το θέμα μας αφορά όλους, γιατί αν το Υπουργείο διπλασιάζει αυθαίρετα τον ελάχιστο αριθμό παιδιών για λειτουργία Νηπιαγωγείου, το οποίο ανήκει στην υποχρεωτική εκπαίδευση, ανοίγει ο δρόμος και για ανάλογες ρυθμίσεις σε επίπεδο τμήματος (πχ. αύξηση ελαχίστου αριθμού μαθητών για δημιουργία ολοήμερου τμήματος κά.) και στην υπόλοιπη εκπαίδευση», αναφέρεται χαρακτηριστικά.