Σημαντικές αλλαγές σε όλες σχεδόν τις εκπαιδευτικές βαθμίδες φέρνει το νέο νομοσχέδιο του υπουργείου Παιδείας το οποίο αναρτήθηκε χθες προς δημόσια διαβούλευση και παρουσιάστηκε από την ηγεσία του στους συντάκτες εκπαιδευτικού ρεπορτάζ (φωτό).
Ανάμεσά τους, ξεχωρίζουν, μεταξύ άλλων, η εισαγωγή των Αγγλικών στο νηπιαγωγείο (!), η διεύρυνση του θεσμού των Πρότυπων και Πειραματικών Σχολείων, η επαναφορά του θεσμού της Τράπεζας Θεμάτων στο Λύκειο και η αξιολόγηση των εκπαιδευτικών. 
Προγράμματα σπουδών
Με το καινούριο σ/ν του υπουργείου Παιδείας προωθούνται αλλαγές σε τρεις βασικούς άξονες, με πρώτο την αναμόρφωση των προγραμμάτων σπουδών στο σχολείο.
Εν συντομία, εισάγονται πιλοτικά νέες θεματικές, τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων,  στο υποχρεωτικό πρόγραμμα νηπιαγωγείων, δημοτικών και γυμνασίων από το επόμενο σχολικό έτος. Στόχος των Εργαστηρίων είναι να ενισχυθεί η καλλιέργεια ήπιων δεξιοτήτων, δεξιοτήτων ζωής και δεξιοτήτων τεχνολογίας και επιστήμης στους μαθητές. Παράλληλα, εισάγεται πιλοτικά στο πρόγραμμα του νηπιαγωγείου η ενασχόληση των μαθητών με την αγγλική γλώσσα μέσω δημιουργικών δραστηριοτήτων, ενώ ενισχύεται η διδασκαλία της Πληροφορικής, των Ξένων Γλωσσών, των Κλασικών Γραμμάτων και της Φυσικής Αγωγής.
Στο Γυμνάσιο αυξάνονται από 4 σε 7 τα γραπτώς εξεταζόμενα μαθήματα και προβλέπεται ερευνητική εργασία για την Πληροφορική, ενώ στο Λύκειο αυξάνονται κατά ένα τα γραπτώς εξεταζόμενα μαθήματα στη Β’ και Γ’ Λυκείου. Παράλληλα, συστήνεται εκ νέου ο θεσμός της Τράπεζας Θεμάτων Διαβαθμισμένης Δυσκολίας στο Λύκειο.
Όσο για την πρόσβαση στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, μεταξύ άλλων, μειώνονται οι Ομάδες Προσανατολισμού της Γ’ Λυκείου από 4 σε 3 και επιστρέφουν οι συντελεστές βαρύτητας σε δύο μαθήματα ανά σχολή, τμήμα ή εισαγωγική κατεύθυνση από την επόμενη σχολική χρονιά. 
Το εκπαιδευτικό έργο
Ο δεύτερος άξονας των αλλαγών περιλαμβάνει τα Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία, ο θεσμός των οποίων ενισχύεται και διευρύνεται. Από τον ερχόμενο Σεπτέμβριο προβλέπεται η λειτουργία 24 Πρότυπων και 38 Πειραματικών Σχολείων, ενώ από το Σεπτέμβριο του 2021, προβλέπεται η επέκταση του θεσμού, με το χαρακτηρισμό και άλλων δημόσιων σχολείων ως Προτύπων ή Πειραματικών. 
Επίσης, θεσμοθετείται από το ερχόμενο σχολικό έτος ένα νέο συνεκτικό πλαίσιο για την καλύτερη οργάνωση του ετήσιου προγραμματισμού του εκπαιδευτικού έργου, που συνδυάζεται με το σχεδιασμό συλλογικών και επιμορφωτικών δράσεων για την επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών, καθώς και για τη διττή αξιολόγηση σε επίπεδο σχολικής μονάδας.
Εισάγονται δε κίνητρα και ρυθμίσεις για την καλύτερη αντιμετώπιση της πλήρωσης κενών, ιδίως μέσω της διπλής μοριοδότησης της εκπαιδευτικής υπηρεσίας που παρέχεται σε δυσπρόσιτες περιοχές και θεσμοθετείται ο «Εκπαιδευτικός Εμπιστοσύνης», που λειτουργεί συμπληρωματικά και ενισχυτικά προς τις υφιστάμενες υποστηρικτικές δομές, 
Η Τριτοβάθμια Εκπαίδευση 
Όσον αφορά στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, με το νέο νομοσχέδιο προβλέπεται η δυνατότητα ίδρυσης ξενόγλωσσων προπτυχιακών προγραμμάτων από κάθε ΑΕΙ, θεσμοθετούνται τα κοινά (joint) και διπλά (dual) προγράμματα σπουδών μεταξύ ελληνικών και ξένων ΑΕΙ, θερινά προγράμματα στα ΑΕΙ, ενώ παράλληλα παρέχονται διευκολύνσεις για την προσέλκυση και τη διαμονή αλλοδαπών φοιτητών. 
Τέλος, για την ανάδειξη Πρυτανικών Αρχών θεσμοθετείται το ενιαίο ψηφοδέλτιο Πρυτάνεων και Αντιπρυτάνεων, προβλέπεται ηλεκτρονική ψηφοφορία για τη διασφάλιση του αδιάβλητου και τη διευκόλυνση συμμετοχής στη διαδικασία, αλλάζει το εκλεκτορικό σώμα και καθιερώνεται η 4ετής θητεία. 
Όσο για τις μετεγγραφές φοιτητών, καθιερώνεται για πρώτη φορά πρόσθετο ακαδημαϊκό κριτήριο (βάση εισαγωγής μείον 2.750 μόρια) και εξορθολογίζονται τα υφιστάμενα οικονομικά και κοινωνικά κριτήρια.