Ανοιχτή εκδήλωση με θέμα «Ελευθερία του Τύπου – Παραπληροφόρηση και Δημοκρατία στην Ψηφιακή Εποχή» πραγματοποιήθηκε χθες στην Αίθουσα Αρχιεπισκόπου Σπυρίδωνος της «Ακαδημίας» Ιωαννίνων.

Τη διοργάνωση είχαν το 4ο ΓΕΛ Ιωαννίνων «Ακαδημία» σε συνεργασία με το Europe Direct Ηπείρου, στο πλαίσιο του προγράμματος «Σχολεία Πρέσβεις του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου 2025-2026 (EPAS)».

Η εκδήλωση συγκέντρωσε σημαντικούς ομιλητές από τον χώρο της πολιτικής, της δημοσιογραφίας και της εκπαίδευσης, οι οποίοι ανέδειξαν τις προκλήσεις της σύγχρονης ψηφιακής πραγματικότητας. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στον ρόλο της παραπληροφόρησης, των Μέσων Κοινωνικής Δικτύωσης αλλά και των αλγορίθμων, καθώς και στην επίδρασή τους στη διαμόρφωση της κοινής γνώμης.

Το πρόγραμμα ξεκίνησε με χαιρετισμούς από την Διευθύντρια του 4ου ΓΕΛ «Ακαδημία» Αναστασία Γιαννάκου, αλλά και από την Σταματούλα Λογοθέτη, Διευθύντρια Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ιωαννίνων. Αμέσως μετά ακολούθησε η απονομή βραβείων στους μαθητές - πρεσβευτές του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου. Ξεχωριστό ενδιαφέρον παρουσίασε το «πείραμα του πεντάλεπτου» από τους μαθητές, το οποίο ανέδειξε με βιωματικό τρόπο πόσο εύκολα μπορεί να διαδοθεί μια είδηση που αποτελεί προϊόν παραπληροφόρησης.

Στις κεντρικές εισηγήσεις μέσω του διαδικτύου, απευθείας από τις Βρυξέλλες, οι ευρωβουλευτές Γιώργος Αυτιάς και Κώστας Αρβανίτης ανέπτυξαν τις θέσεις της Ευρωπαϊκής Ένωσης σχετικά με την αντιμετώπιση της παραπληροφόρησης και τον ρόλο που έχουν οι ψηφιακές πλατφόρμες στη δημοκρατική διαδικασία, ενώ με προσωπικές τοποθετήσεις και παραδείγματα αναφέρθηκαν στην τεχνητή νοημοσύνη και τον ρόλο της στους δύο εν εξελίξει πολέμους, Ρωσίας - Ουκρανίας και στην Μέση Ανατολή. 

Από την πλευρά της δημοσιογραφίας, η δημοσιογράφος Γιώτα Σταύρου ανέδειξε τη σημασία της αξιοπιστίας των Μέσων Κοινωνικής Δικτύωσης και της δεοντολογίας στην ενημέρωση, ενώ ο εκδότης του «Πρωινού Λόγου» Γιάννης Κουτσολιόντος στάθηκε στον ρόλο της σύγχρονης εκδοτικής ευθύνης για την διασφάλιση της ελευθεροτυπίας.

Ιδιαίτερο ενδιαφέρον είχε η εισήγηση του Αθανάσιου Μπασούνα, Μηχανικού Η/Υ και Πληροφορικής-Επόπτης Ποιότητας της Εκπαίδευσης της Δ.Δ.Ε. Ιωαννίνων, ο οποίος ανέλυσε τη σχέση τεχνητής νοημοσύνης, αλγορίθμων και παραπληροφόρησης, επισημαίνοντας την ανάγκη για ψηφιακή παιδεία. Παράλληλα, ο Δημήτριος Γκόλας, Επικεφαλής του Κέντρου Ευρωπαϊκής Πληροφόρησης Europe Direct Ηπείρου, παρουσίασε τις πολιτικές της Ευρωπαϊκής Ένωσης για την αντιμετώπιση του φαινομένου.

Η εκδήλωση ολοκληρώθηκε με συζήτηση και ερωτήσεις από το μαθητικό κοινό, επιβεβαιώνοντας το έντονο ενδιαφέρον των νέων  για ζητήματα δημοκρατίας και ενημέρωσης στη σύγχρονη εποχή.

Μιλτος Γήτας