Διακοπές τέλος και επίσημα από αύριο για τους χιλιάδες μαθητές σε όλη τη χώρα και φυσικά στην Ήπειρο, που επιστρέφουν ξανά στα θρανία και τις σχολικές τους υποχρεώσεις.

Η νέα σχολική χρονιά αρχίζει με τον καθιερωμένο αγιασμό, στη συνέχεια οι μαθητές θα παραλάβουν τα βιβλία τους, ενώ το κανονικό πρόγραμμα των μαθημάτων θα ξεκινήσει τη Δευτέρα 14  Σεπτεμβρίου.

Βέβαια, ένα από τα σημεία των καιρών παραμένει η ερήμωση της υπαίθρου, γεγονός που έχει ως επακόλουθο το κλείσιμο ή την υπολειτουργία σχολείων σε πολλά χωριά, λόγω έλλειψης μαθητών. Μόνο οι σχολικές αυλές στο Λεκανοπέδιο Ιωαννίνων γεμίζουν πλέον από χαρούμενες παιδικές φωνές και κάποιες στις έδρες των άλλων Δήμων.

Απαραίτητος ο έλεγχος!

Με αφορμή την έναρξη της σχολικής χρονιάς, η Πανελλήνια Ομοσπονδία Ελευθεροεπαγγελματιών Παιδιάτρων καλεί τους γονείς να μην αμελήσουν τον προληπτικό παιδιατρικό έλεγχο, με ιδιαίτερη έμφαση στην όραση, την ακοή και τη στοματική υγεία.

Επίσης, τονίζουν πως η σταδιακή επαναφορά της ώρας του ύπνου και του πρωινού ξυπνήματος βοηθά τα παιδιά να αποκτήσουν ξανά σταθερό πρόγραμμα, διευκολύνοντας τη μετάβαση από τις διακοπές στην καθημερινότητα του σχολείου.

Όσον αφορά τις οθόνες, οι παιδίατροι συστήνουν τη σταδιακή θέσπιση ορίων και σημειώνουν πως το τάμπλετ και το κινητό δεν αντικαθιστούν το ελεύθερο παιχνίδι.

Άσκηση και σχολική τσάντα

Σύμφωνα με τους παιδίατρους, η σωματική δραστηριότητα πρέπει να αποτελεί αναπόσπαστο κομμάτι της καθημερινότητας των παιδιών, ιδιαίτερα σε μια εποχή όπου η παιδική παχυσαρκία αποτελεί σημαντική απειλή για τη δημόσια υγεία. 

«Η σχολική ημέρα χρειάζεται ενέργεια, σωστή διατροφή και καλά οργανωμένα γεύματα», σημειώνουν σχετικά.

Ιδιαίτερη σημασία δίνουν στη σχολική τσάντα, η οποία δεν πρέπει να ξεπερνά το 15% του σωματικού βάρους του παιδιού, να εφαρμόζει σωστά και να περιέχει μόνο τα απολύτως απαραίτητα. Η πρόληψη μυοσκελετικών προβλημάτων, προσθέτουν, ξεκινά από απλές καθημερινές συνήθειες.

Στήριξη στα σχολεία

Τις ευχές για καλή σχολική χρονιά, απηύθυνε σε μαθητές, εκπαιδευτικούς και γονείς, η αναπληρώτρια περιφερειακή διευθύντρια Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ηπείρου Μαρίνα Μπέση.

Όσο για τα παιδιά που φέτος περνούν το κατώφλι ενός νέου σχολείου, εύχεται η προσαρμογή τους να είναι ομαλή και εκφράζει τη βεβαιότητα ότι οι εκπαιδευτικοί θα συμβάλουν στη διαμόρφωση ενός δημοκρατικού και συμπεριληπτικού περιβάλλοντος μάθησης.

Αναφέρθηκε, επίσης, στο διάλογο για το Νέο Λύκειο και το Εθνικό Απολυτήριο, τα νέα προγράμματα σπουδών και την υπεύθυνη αξιοποίηση της τεχνολογίας.

Παράλληλα, τονίζει πως κάθε σχολείο της Ηπείρου, από το μεγαλύτερο έως το μικρότερο και πιο απομακρυσμένο, έχει τις δικές του ανάγκες και τη δική του θέση στην τοπική κοινωνία. Διαβεβαιώνει, λοιπόν, για στήριξη στην καθημερινή λειτουργία των σχολείων και το έργο των εκπαιδευτικών.

Παράσταση διαμαρτυρίας

Στο μεταξύ, σε παράσταση διαμαρτυρίας στον αγιασμό (8.15 π.μ.) του 5ου Δημοτικού Ιωαννίνων «Βαλάνειος Σχολή», προχωρούν οι γονείς, ζητώντας συγκεκριμένες απαντήσεις για την κατάσταση του πέτρινου κτιρίου.

Συγκεκριμένα, ζητούν να παρουσιαστούν οι εργασίες που απαιτούνται στο κτίριο, να δημοσιοποιηθούν τα αποτελέσματα των τεχνικών ελέγχων, όπως και να υπάρξει διασφάλιση της ασφάλειας μαθητών και εκπαιδευτικών μέχρι την πλήρη αποκατάσταση των προβλημάτων.

Δεν αρκούν οι ευχές…

Αξίζει να σημειωθεί ότι για να κυλήσει ομαλά μια σχολική χρονιά, και για να μην υπάρχουν κενά σε διδακτικό προσωπικό, σε βιβλία αλλά και για να συντηρούνται οι σχολικές εγκαταστάσεις, πρέπει να μεριμνήσουν τόσο το Υπουργείο Παιδείας, όσο και οι εκάστοτε Δήμοι και Περιφέρειες, αλλά και οι ίδιοι οι γονείς.

Επομένως, οι ευχές των αρμοδίων για τη νέα σχολική χρονιά, μπορεί να ακούγονται ευχάριστες, ωστόσο με τα… λόγια δεν θα λυθούν τα όποια προβλήματα!

Κομβικές αλλαγές

Τέλος, η φετινή χρονιά ξεκινά με πέντε κομβικές μεταρρυθμίσεις, σύμφωνα με όσα είπε στο Mega, o Υφυπουργός Παιδείας Νίκος Παπαϊωάννου. Πρόκειται για την εισαγωγή του πολλαπλού βιβλίου, την εφαρμογή του Διεθνούς Απολυτηρίου (IB) σε δημόσια λύκεια, την αξιοποίηση της τεχνητής νοημοσύνης στην εκπαιδευτική διαδικασία, και την επέκταση του ψηφιακού φροντιστηρίου. Όπως και η θεσμοθέτηση πιστοποιητικού γλωσσομάθειας στο Γυμνάσιο.